Taller de Proyectos Comunitarios. Colegio Madre Teresa. Argentina

Ingresa el nombre del representante del proyecto.
Magdalena
¿Cuál es tu rol o relación con el programa?
Otro
Resumen (Presentación general del programa)
El Taller de Proyectos Comunitarios del Colegio Madre Teresa, ofrece a jóvenes un espacio extracurricular para fortalecer el conocimiento de sus capacidades y fomentar una actitud activa en la vida comunitaria. Se trabaja en articulación con organizaciones locales para conocer su trabajo y lograr compromiso con la comunidad que los rodea. Dentro de las problemáticas comunitarias identificadas, se realizó un proyecto para dar respuesta a un mejor cuidado del medio ambiente. Junto con la ONG Comunidad Verde, los asistentes del taller pudieron conocer la Reserva Natural Municipal de Tigre y hacer un relevamiento de las necesidades concretas del lugar. Al notar la falta de carteles de señalización en el recorrido de la Reserva, en el taller se trabajó en la redacción de los mensajes necesarios para los carteles y en su ejecución con materiales reciclados. Luego, en una visita presencial a la Reserva se colocaron los carteles y se colaboró en la plantación de nuevos árboles nativos.
Selecciona el o los países donde ha sido implementada la propuesta.
Argentina
Galería de imagenes

¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?

Apoyar idea

Entrega tu apoyo a "Taller de Proyectos Comunitarios. Colegio Madre Teresa. Argentina"

Colabora

Regístrate o ingresa para ayudar a Magdalena a mejorar su propuesta.

Regístrate o ingresa para comentar esta propuesta

Regístrate o ingresa para reportar este comentario

Queríamos agregar que desde el Colegio Madre Teresa trabajamos en una educación integral en el cuidado del medio ambiente abordado desde distintas estrategias y en distintos ámbitos. Por ejemplo, dentro de la currícula contamos con la materia Construcción de la Ciudadanía en la cual los niñ@s debatieron acerca de aquellos derechos humanos que se ven mayormente vulnerados en el contexto en el que viven y se desarrollan, coincidiendo la gran mayoría en que uno de esos derechos, es el derecho a un medio ambiente sano. Asimismo, comenzaron a investigar acerca de las diversas formas mediante las cuales se puede proteger este derecho y analizar las políticas públicas que ofrece el municipio donde viven, con el fin de encontrar alguna forma de participación ciudadana que les permitiera contribuir con la protección de su medio ambiente. Es así como 32 alumnos de 2do trabajaron en el armado de "botellas de amor", involucrando a toda la escuela en el abordaje de residuos plásticos. ¡Gracias!
Responder
Reportar
hace 3 semanas